Colaboradores del proyecto Buena Milpa Guatemala finalizan tercer módulo del Diplomado de Inclusión Social

• El Diplomado de Inclusión Social es impartido por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso-Guatemala), donde participan colaboradores de las entidades con las que trabaja el Proyecto Buena Milpa en el occidente de Guatemala.

Por: Ana Christina Chaclán, enlace de comunicación del Proyecto Buena Milpa.

1 de junio de 2018.

337 n5BuenaMilpaGuatemala.- El 17 y 18 de mayo y el 1 de junio se desarrolló el tercer módulo del Diplomado de Inclusión Social, en el que se abordaron los referentes conceptuales de las estrategias para enfrentar y transformar la pobreza, desigualdad y desintegración social. Los participantes realizaron trabajos en grupo, exposiciones y un foro para conocer el significado y la relación de los temas.

“Abordamos la cohesión social, la inclusión social, el capital social y los complejos productivos multisectoriales como una estrategia para el desarrollo económico rural, y se revisaron diversos autores para que los estudiantes conocieran los conceptos”, explicó Rolando Alonzo Gutiérrez, profesor investigador de Flacso. El experto resaltó que respecto de la cohesión e inclusión social se abordó cómo están estructurados la sociedad y el país en cuanto a estos temas, los cuales son muy importantes porque en Guatemala hay crisis social, política, económica y ambiental, y muchas veces se debe a que existe exclusión social; hay mucha gente pobre y marginada en diversos espacios y no hay construcción de capital social concerniente al desarrollo.

Mario de León Díaz, técnico de campo de la colaboración entre Buena Milpa y Adipo, cuenta que es ingeniero agrónomo y que este diplomado es su primer acercamiento a las ciencias sociales; “el tema me pareció muy importante y espero tener definiciones conceptuales para aplicarlas en el campo y crear procesos de inclusión en las comunidades de San Marcos”, dijo. Karen Alvarado Castillo —profesional de apoyo de Hogar Rural del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación en Totonicapán— afirma que lo aprendido en este diplomado le servirá para inducir a las educadoras de extensión rural a realizar un trabajo comunitario más eficiente, en el que se busque la inclusión de toda la comunidad.

El próximo módulo se desarrollará este mes, y en él abordarán las pautas culturales y las prácticas sociales que obstaculizan la inclusión y la cohesión social.